目录
教育视点
面向未来的课堂教学样态之职业教育实践韩晓艳;3-8+14
数字赋能中职体育后备人才人文素质教育的理论、意义与路径戴洋洋;9-14
智慧教育时代职教课堂革命的启新与赓续吴轶弢;15-19
人工智能时代职业美术教育的挑战与对策:审美情感与意象的培养张斌;20-23+57
互联网模式下中职学生时政社团的研究与实践——以Y校为例丁千钧;24-28
探索信息化在中职班主任工作中的应用:策略与实践朱浩岩;29-34
学科教学
数字融合下的中职核心素养培育:酒吧服务课程教学单元设计陈艾娜;35-46
数字化时代多模态教学法在中等职业学校英语写作教学中的应用查圣洁;47-52
中职历史课堂信息技术教学策略的实践探索韩晓杰;53-57
激发中职学生编程学习兴趣的策略与实践——以“Python软件设计”教学为例侯益峰;58-63
信息技术赋能的五步教学法在健身操自编套路教学中的应用研究——以“运动真奇妙”为例黄春燕;64-69
信息技术辅助下的中职英语核心素养培育实践探究——以《英语1基础模块（修订版）》为例黄义华;70-75
数学建模思想融入中职数学教学的探索与实践陆萍;76-80
中职信息技术课程中数据分析能力的培养——以“Excel图表”教学设计为例王菲菲;81-84+97
“3+4”中本贯通模式下数学建模活动的实践研究谢萌;85-91
指向人文素养的中职语文“意象探究”课堂构建研究——以《再别康桥》为例修承义;92-97
基于任务引领与多媒体的中职学前教育专业简笔画课程设计研究姚启菁;98-101+129
课程建设
基于“三练五心”教学法的课堂生态创新构建研究：“西式面点制作”课程实证分析陈萍;102-109
中职茶艺课“智·美”融合的教学改革与探索唐菊红;110-116
信息化背景下合作与创新教学模式探究——以中职幼儿保育专业“幼儿歌曲旋律创编”为例袁明秋;117-120
技术应用
虚拟仿真技术在实训教学中的应用研究——以“汽车车身焊接”课程为例王月;121-129
信息化辅助下中职体育课融入汽车维修能力的职业体能训练设计王长鹤;130-133+153
大数据视域下的英语智慧课堂构建策略研究——以中职英语教学为例谢飘;134-140
图形化编程软件赋能中职数学的拓展应用研究郭绍娜;141-147
中职数字活页式教材开发与应用研究张笑辰;148-153
从文字到感官：信息化工具在报告文学教学中的应用——以《包身工》教学设计为例张亚妮;154-157
信息技术在中职历史教学中的应用探索单雅雅;158-161+167
技术赋能下的学前专业劝说能力培养探究——以《谏逐客书》教学设计为例潘盼;162-167
信息技术下中国画融入中职美术教育的思考和初探孙亦宁;168-172
《教育传播与技术》征稿启事34
《教育传播与技术》来稿要求52