目录
教育视点
数字化转型背景下教师教育的新动力：虚拟学生模型构建探究李昊曈;陈代江;3-11
数字化转型背景下教育短视频的应用策略研究刘亚囡;符燕妮;12-20
学科教学
促进学生深度学习的人工智能教学实践探索潘艳东;21-27
素养导向的小学信息科技跨学科主题学习活动设计与实施——以“自动控制系统”为例闻铭;28-34
基于内容重组的“信息编码”单元教学设计与实践——以“校园植物标牌探秘”为例杨艳艳;35-41
基于智慧教育平台测试的高中数学变式教学设计与实践郭雪山;42-48
基于英语学习活动观的初中英语数字课堂教学实践探索张冬芸;49-54
基于核心素养导向的小学AI音乐教学的实践与研究牛雪梅;55-59
“退”与“推”策略促进幼儿主动学习：基于小组式“思维魔方”活动的实证研究黄敏瑾;60-65
区域实践
构建“三段五环”数字化课堂转型新范式的实践研究吴玉莲;66-72
技术应用
生成式人工智能在素养导向的中小学信息科技实验教学中的应用李盈;谢忠新;73-79
基于数据分析的小学数学校本精准教研实践——以“两位数与两位数相乘”一课为例侯德峰;80-88
研究综述
基于文本挖掘的国内游戏化学习的发展与趋势研究祁芸;周佳萱;89-96
《教育传播与技术》征稿启事11