目录
教育视点
从数字校园到智慧校园：教育信息化建设的目标指向与实践路径钟昌红;王建强;3-8+21
学科教学
“双新”背景下数字化实验提升高中生地理实践力的实践探索王宝玉;9-15
培育计算思维：情境设计融合多样化问题解决策略的实践探索吴玉静;16-21
职业核心素养指向的微项目化作业价值意蕴及实践探析——以“主题菜单的设计与制作”为例余斌;22-30
“三个助手”平台赋能英语课堂教与学方式的变革陆静娴;刘莉莉;31-36
新课标背景下信息科技跨学科主题教学的设计与实践——以“探秘‘天舟’”为主题徐畅;37-41
基于“三个助手”平台的小学科学教学实践探索桂耀樑;42-46
信息化教学在小学美术欣赏课中的应用实践探索林靖;47-50
区域实践
基于“雁行模式”的区域教学数字化转型推进实践唐军;邢至晖;谭律岐;51-56
技术应用
生成式人工智能在高中人工智能教学中的应用研究李艳;57-65
智慧课堂平台在高中英语单元作业实施中的应用探究郭亚琦;66-71
基于信息技术的整本书阅读教学可视化路径探究——以《昆虫记》整本书阅读教学为例赵仪;72-79
新课程背景下现代信息技术在小学数学教学中的应用策略探究温金燕;80-84
大数据驱动小学语文课堂评价改革：迈向精细化教学的探索齐洁;85-89
小学科学课数字化实验系统提升工程作品检验能力的实践探索钱伟钢;90-96