目录
教育视点
基于体验学习圈的中小学人工智能课程资源应用模式研究王荣;谢忠新;3-9
学科教学
聚焦高中思想政治学科教学实效提升的数字技术应用策略研究董玉梅;10-16
教育数字化转型背景下高中化学教学创新实践探索——以“工业合成氨”为例冯瑶;余瑾;17-23+29
基于网络空间强化中学数学学习场域的探索与思考——以“图形的运动”章节探究活动为例沈栩聪;24-29
生成式人工智能在高中编程教学中的应用探索李秀;30-37
基于真实性学习的小学信息科技学科教学实践探究宋佳凤;38-43
区域实践
不同地域小学和初中教师数字素养现状及差异性研究金源;余明华;聂胜欣;44-52
基于ClassIn平台的区域“互联网+教研”的实践研究——以北京市房山区网络教研为例安泽旭;王梦瑶;53-58+65
数字化实验赋能小学科学实验教学的区域探索与实践徐莉;59-65
技术应用
数字化技术在高中生物学实验教学中的创新应用——以“探究培养液中酵母种群数量的变化规律”为例詹琪芳;66-72
智能技术赋能初中数学“教—学—评”一体化的策略探析苏国东;73-79
构建数字化图书资源系统促进幼儿阅读活动的实践探索滕昕;80-86
基于多模态数据分析框架的在线直播课堂学生参与度研究李昂;唐章蔚;87-96
携手AI启智教学 构建人才培养新模式2+97