目录
教育视点
数字化转型背景下超大城市义务教育资源配置评估指标体系的初步构建陈群;刘文晓;李丰;3-11
信息意识培养专题
核心素养指向下“教—学—评”一致性的策略研究——以信息安全意识培育为例胡闵爱;王幸娟;12-20
面向初中生信息关联意识培养的教学探索与实践顾佳敏;21-27
基于原理教学的信息价值意识培育策略研究——以“认识语音识别”一课为例杨晨祺;28-34
学科教学
指向初中生计算思维培育的项目式编程教学设计与实践研究崔容华;余明华;35-41
数字化转型背景下小学生数字化学习与创新素养提升实践研究吴振勇;42-47
微视频在小学英语跨学科语篇教学中的应用实践——以上海版3B M2U1 Animals为例吴蕴之;48-56
基于核心素养的计算思维培养策略研究与实践——以图形化编程“陇小实的花样滑冰之旅”为例吕柯昕;57-65
区域实践
“三三七生长式”培训模式的构建与实施研究——以上海市普陀区教育系统教师信息素养提升培训为例胡风云;66-72
技术应用
基于LLMs的课程视频检索系统的设计与实现李雅茹;崔家华;73-80
信息技术助力跨媒介阅读活动的实践探索——以《红楼梦》整本书阅读为例黄志英;81-87
基于DIS的高中物理数字化实验活动设计与实践罗欣;张泽远;88-96