教育传播与技术杂志社
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《教育传播与技术》2022年01期

 
目录
区校信息化
区域统一构建教育数据中台 推进智慧校园转型升级李晓晓;谢忠新;3-8
教学研究
基于数字教材切片视频的教学实践研究向仕宏;陶海娟;9-16
基于混合式学习的高中物理实验教学实践探究许健;17-23
智慧课堂环境下初中名著导读教学策略与实践周莉;24-29
中职英语教学中培养学生自主学习能力的实践探究王欢;30-37
学科实践
借助信息技术培养历史学科核心素养的实践探索朱吉伶;38-41
融合信息技术的农村高中英语教学实践探讨赵世俊;42-44+53
深度学习背景下融合信息技术的小学中高年级英语课堂活动设计与实践探索仰雯玥;45-48
基于信息科技课的小学生计算思维培养实践研究吴振勇;49-53
教师发展
基于人工智能课堂观察数据的职初教师教学分析与对策——以小学语文一年级下册《荷叶圆圆》为例郭敏;54-61
混合式学习支持下中学语文教师“读书种子计划”教学研修的实践研究秦岭;62-69
探索视点
小学生信息素养与数学作业质量的相关性分析及启示刘太如;70-76
“双减”背景下自适应学习系统的应用价值探讨陆其中;77-81+95
技术应用
义务教育阶段免试就近入学分配策略研究——基于中文分词技术和贝叶斯概率模型陈群;吴郑红;许哲;金薇婕;82-85
微信公众号辅助职业教育课程教学的实践探索——以“网页设计”课程为例蒋梅蓉;86-91
“双减”背景下交互技术在小学数学课堂的应用探索陆文静;92-95
《教育传播与技术》征稿启事91
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