目录
专稿
智能时代的个性化学习蒋鸣和;3-6
区校信息化
统筹规划 有效落实 深度融合 创新发展——上海市浦东新区教育信息化的发展之路李晓晓;周伟;7-11
面向学科整合的信息化校本课程的设计与开发——以小学信息化背景下“儿童哲学与STEM+”课程开发为例邵军;12-14
“互联网+”视域下家园指尖互动平台的构建与应用15-18
教学研究
基于核心概念的新技术探究单元教学设计探索——以人工智能教学内容为例周纯;19-23
基于数字化学习平台的语文阅读教学实践探索白永平;24-27
浅谈小学信息科技学科的教育信息化实践夏之俊;28-30
课程与资源
基于目标导向的小学自然资源平台的构建与实践反思刘健峰;陈健;31-33
“数字化教学资源设计及应用”课程的开发与实践研究李明华;34-37
中小学人工智能课程发展现状及展望乐进军;覃文圣;38-41
学习探索
基于微信公众平台开展数学移动学习的探索与思考刘超;42-44
数字化环境下初中历史小组合作学习量化评价的实践探究尹积洋;45-48
教师专业发展
“互联网+教育”视域下教师教育方式变革的思考陈欢;49-52
技术应用
基于1school学习平台的小学数学作业设计研究贺蓓琳;53-56
云课堂在初中高年级几何教学中的应用——利用GeoGebra软件进行几何教学探究阎厚毅;57-61
少儿新媒体内容传播教育中的伦理问题略议赵玉平;62-64
《教育传播与技术》来稿要求52
《教育传播与技术》征稿启事65